作者：張松

來源：張老師看財稅（微信公眾號）

發(fā)布時間：2017-9-2

我個人是碩士研究生期間開始準備的CPA，畢業(yè)后1年全科通過的（當時還是5科），用了3年，還算正常。中級也是這個期間考的，當時基本沒復習，摟草打兔子過了。2004-2008年沒怎么參加考試，也是覺得累，再者也確實沒想好下一步。那期間其實和大家一樣，不同的是還是很關(guān)注各類財經(jīng)網(wǎng)站以及瀏覽一些業(yè)內(nèi)新聞，涉及財稅政策的新文件也會看一下，談不上深度和高度，但至少有印象，了解行業(yè)發(fā)展進程。2008年考的高級，2009年一次評審通過。2009年CPA英語考了，當時還要花60元，說進入行業(yè)高端人才庫時可以優(yōu)先考慮，現(xiàn)在想來沒什么意義，屬于比較虧的。2010年考的稅務師（當時還有高免3），2011-2012年考的評估師，當時考也比較吃虧，考完改水平了，評估師難度下降明顯，科目也少了。2013年證券從業(yè)5門一次過的?？纪曜C券我發(fā)現(xiàn)有一個情況不對，就是我解決實務問題的能力沒有顯著提升，我還是喜歡研究專業(yè)，不是走仕途的人，這里面有一個問題就是考試是一門一門，沒有系統(tǒng)化成體系，知識割裂，當你第二年準備下一科時自然以前的科目你不會關(guān)注，自己一直是一個應考考生的狀態(tài)而已，當然你知識的廣度在潛移默化間提升，只是自己當時沒覺察而已。這一點CPA綜合不錯，灌輸大家知識融合的理念。當時2008年中注協(xié)設(shè)置綜合考試征求事務所意見時我還發(fā)言了，也提到的知識融合性的問題，沒想到采納2009年實施了，還記得當時來調(diào)研的是個會計學博士后，當時好幾個人很好奇問會計學博士后畢業(yè)出來能做什么，當時那個人笑笑沒說話，現(xiàn)在想來我們問人家也很可笑。
 

其實考試和學習需要有求知欲和極強個人毅力，不是堅持幾天，而需要長期，稍微間斷再想拿起來很難。2013年我考完證券從業(yè)后我覺得不能這樣了，需要在實務操作—-即如何解決實際業(yè)務中遇到問題多下功夫、如何在分析和解決問題中提高，因此之后除了考領(lǐng)軍人才考試外主要精力不在考試上，而在如何解決實務問題上。實際上，自己喜歡哪一個財稅細分領(lǐng)域也是這期間發(fā)現(xiàn)的。其實當時自己的水平也是不錯，但也只是屬于路人甲中稍好的，談不上讓人眼前一亮，這一點我自己心知肚明。

一般意義理解，事務所出身的多精于審計，說實話審計水平我一般，思路原理我都知道，只是不摳細節(jié)，自己也沒有興趣深入研究。我也做過企業(yè)財務總監(jiān)，企業(yè)并不是需要精于審計流程的專業(yè)人士，而是會計和稅法結(jié)合，解決企業(yè)實際問題，有一些前期方案研判，架構(gòu)設(shè)計這些，我覺得這個市場更廣闊，今后的價值也越大。就會計而言，我主要是CAS，基本不看國際準則，我很佩服那些研究國際準則的朋友，其一我對國際準則確實沒興趣，其二精力也不夠，我是把他們研究國際準則的時間拿過來研究稅法，并和會計結(jié)合。這一點大家興趣點不同，談不上孰優(yōu)孰劣。目前我擔任財務顧問的單位咨詢我問題的比例是稅法60%，會計30%，經(jīng)濟法等其他雜項10%。所里咨詢還有一些審計問題，但也是不多，大體也就10%-15%的比例，目前自己審計水平還可以應付，所里咨詢也主要是會計，小部分稅法。比例都高于審計，估計和審計流程化有關(guān)，較少有需要專業(yè)分析判斷的內(nèi)容。學CPA時審計文字比較晦澀難于理解，實際難度不是很大，實務很多地方也不是那么嚴格，有一些形式大于實質(zhì)的味道，很多程序程序是為了做而做。

 下一期將與大家分享如何提升實務水平，這個類似于找好的渠道，好的老師。比如你看醫(yī)生，好的醫(yī)生可以救你，差的醫(yī)生可以死人道理一樣。很多事情我也是慢慢悟出來的。就像講課，專業(yè)是一方面，如何選題才，如何控制時間、如何聽眾互動、如何準備課件、如何把握時間這些都需要體會和經(jīng)驗的積累。